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適合對(duì)象:對(duì)此有需求的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):珠海香洲校區(qū)
培養(yǎng)目標(biāo):
以培養(yǎng)大廚、廚師長(zhǎng)、中高級(jí)烹飪技術(shù)人才為目標(biāo)。系統(tǒng)掌握餐飲管理及營(yíng)養(yǎng)配餐知識(shí),能夠熟練制作粵菜的特色菜肴。畢業(yè)后能勝任賓館、酒店、學(xué)校等企事業(yè)單位烹飪工作和餐飲服務(wù)管理工作。
四大系統(tǒng)化學(xué)習(xí)階段:
【技能基礎(chǔ)】:
1.刀工、勺工基本技能及規(guī)范;
2.案板、爐臺(tái)的規(guī)范使用;
3.常用炊具、器皿、調(diào)味料的識(shí)別與運(yùn)用;
4.基礎(chǔ)熱菜的示范+學(xué)習(xí);
5.雕刻技能操作品種(花卉、組盤基礎(chǔ)部分);
6.階段考核。
【技能拓展】:
1.雕刻技能操作品種(鳥類、魚類、整雕等);
2.常用花刀、味型示范、冷拼示范、實(shí)習(xí)菜肴;
3.常用原料操作技能、常用調(diào)味油的熬制等;
4.常用烹調(diào)技法訓(xùn)練、中式面點(diǎn)基本功;
5.階段考核。
【技能強(qiáng)化】:
1.特殊原料操作技能示范、實(shí)習(xí)菜肴;
2.菜系經(jīng)典名菜制作、酒店常用菜品訓(xùn)練;
3.地區(qū)市場(chǎng)流行菜、特色菜制作;
4.火鍋制作示范與訓(xùn)練、各類流行鹵烤菜制作;
5.階段考核。
【崗位實(shí)訓(xùn)】:
1.特殊器皿類菜肴制作技能操作;
2.普通、中檔、高檔、主題宴席菜肴設(shè)計(jì)與制作;
3.干貨原料的制作與訓(xùn)練;
4.階段考核。
就業(yè)指導(dǎo):
學(xué)生入學(xué)即定向培養(yǎng),畢業(yè)后引薦到各大企業(yè)單位、大型連鎖餐飲企業(yè)工作,享受崗位補(bǔ)貼,特有菜品研發(fā)高額獎(jiǎng)勵(lì),試用期3個(gè)月,包吃住,月休6-8天,五險(xiǎn)一金,帶薪年假,旅游,培訓(xùn),根據(jù)個(gè)人能力與崗位,不定期調(diào)整薪資待遇等(如長(zhǎng)隆酒店、皇冠假日、珠海酒家等)。
新東方烹飪教育創(chuàng)辦于1988年,隸屬于新華教育集團(tuán),是技術(shù)人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地,經(jīng)過(guò)30多年的探索和實(shí)踐,全國(guó)有60余所烹飪?cè)盒#碛袑?shí)力雄厚的全國(guó)性教育網(wǎng)絡(luò)和資源,學(xué)校與全國(guó)30000余家就業(yè)企業(yè)達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議,定向培養(yǎng)行業(yè)緊缺的復(fù)合型烹飪?nèi)瞬?,同時(shí)為學(xué)生就業(yè)提供有力保障。新東方每年為社會(huì)培養(yǎng)和輸送十余萬(wàn)名優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)精英,得到了用人單位及社會(huì)的一致好評(píng)。
學(xué)校采用互動(dòng)式情景教學(xué)模式,理實(shí)一體化多媒體教學(xué);階段式項(xiàng)目達(dá)標(biāo)制學(xué)習(xí)模式,技能比賽開展促進(jìn)學(xué)生技能掌握;職業(yè)化校園素質(zhì)全面培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)一站式人才輸送。學(xué)校不但匯聚了行業(yè)內(nèi)的講師,更聘請(qǐng)外籍講師,追求精益求精,幫助學(xué)員學(xué)到好技術(shù),幫助學(xué)員就業(yè)成功,對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生,通過(guò)資金支持、技術(shù)支持、資源支持、人員支持、開業(yè)支持、經(jīng)營(yíng)支持等幫扶,讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
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