金色雨林相信,每個孩子都具備自主學習,自信成長的能力
中國科學院心理研究所心理學博士,北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任,教育部基礎(chǔ)教育英語評價試驗項目專家組成員,北京景山學校文化建設(shè)專家委員會主任。
16年教齡 視覺動作統(tǒng)合課
中國科學院心理研究所副研究員,北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士,香港中文大學教育心理學博士后,中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。
18年教齡 基礎(chǔ)智能訓(xùn)練
世界天才兒童研究協(xié)會亞太聯(lián)合會,中國人才學會超常人才專業(yè)委員會副理事長,中國科學院心理研究所超常兒童研究中心主任,研究員、博士生導(dǎo)師,“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員。
26年教齡 視覺動作統(tǒng)合課
世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任,中國兒童保健指導(dǎo)中心主任,首都兒科研究所保健專家?!俺晒θ松到y(tǒng)教育工程”專家團成員。
21年教齡 基礎(chǔ)智能訓(xùn)練
金色雨林特邀專家,家庭教育專家,北京大學教育與人力資本研究所家長教育中心教研部主任,北京大學教育與人力資本研究所"家長教育與人才成長"課題組專家。曾擔任中國關(guān)心下一代工作委員會家長教育學院副院長,有超過20年的中國家庭教育研究經(jīng)驗。
26年教齡 視覺動作統(tǒng)合課
中國科學院心理研究所教授,中科院心理所現(xiàn)代小學教育研究中心主任,《現(xiàn)代小學數(shù)學實驗教材》編委,國家教委“十五”重點課題負責人。博士生導(dǎo)師,長期從事孩子數(shù)學思維能力的培養(yǎng)和開發(fā)?!俺晒θ松到y(tǒng)教育工程”專家團。
26年教齡 視覺動作統(tǒng)合課
金色雨林創(chuàng)始人
兒童教育心理專家,中央電視臺少兒欄目專家指導(dǎo),全國網(wǎng)上家長學校專家團成員,金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人,全國青少年心理健康教育工程專家, “成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員,中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題主研人,中國教育學會兒童心理專業(yè)委員會學習障礙專業(yè)研究會副秘書長。
專著:
《學習的煩惱》《家有小學預(yù)備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學習不用愁》《學習新發(fā)現(xiàn)》(上下冊)《喚醒兒童學習力》
論文:
《學習障礙兒童學習能力特征研究》、《用計算機技術(shù)幫助學習障礙兒童》、《除學習負擔以外,還應(yīng)關(guān)注什么?》
21年教齡 基礎(chǔ)智能訓(xùn)練