海報新聞
海報新聞記者 秦瑾 報道
“這個就是鐵路橋梁和隧道的典型病害……”在中鐵二局集團老撾項目部，海外員工們濟濟一堂、精神振奮，時而聚精會神聽講解，時而全神貫注做筆記。這里正在進行的是老撾“班·墨學院”海外培訓的第一課，山東職業(yè)學院靳曉燕教授在給中鐵二局集團海外員工開展“中文+鐵路職業(yè)技能”培訓。
這是山東職業(yè)學院建立的第一個海外“班·墨學院”，也是山東省首批。近年來，山東職業(yè)學院堅持教育對外開放，加強同世界各國的互鑒、互融、互通，構(gòu)建了海外職院共建、海外技術服務、中外文化交流、國際技能交流“四輪驅(qū)動”對外開放辦學模式。學校多領域?qū)嵤﹪H教育合作項目，開發(fā)國際通用的職業(yè)標準，在海外建設“中文工坊”“班·墨學院”，開展技能培訓，擴大雙向留學，推動中外文化交流與文明互鑒，服務“一帶一路”沿線民生福祉和海外中資企業(yè)需求。
“四輪驅(qū)動”對外開放辦學模式
“政行企校、四方協(xié)同”共建共享建設海外職業(yè)學院
山東職業(yè)學院堅持服務國家戰(zhàn)略，依托多方資源，共建海外職業(yè)學院、共享優(yōu)勢資源，服務國際產(chǎn)能合作，提升職業(yè)教育影響力。借助山東“整省推進，借船出?！甭殬I(yè)教育走出去項目，山東職業(yè)學院牽頭省內(nèi)5所高校，在蒙古建設了中國-蒙古職業(yè)技術學院，并派出了中方校長。聯(lián)合教育部語合中心、蒙古新鑫礦業(yè)公司在蒙古設立中文工坊，為當?shù)仄髽I(yè)和周邊社區(qū)民眾開展“中文+職業(yè)技能”培訓，這是教育部在全球正式設立的首批中文工坊。
利用“走出去”的契機，山東職業(yè)學院還積極推廣應用中國職教標準，近年來，組織開發(fā)了國際通用的8套職業(yè)標準，目前已經(jīng)納入老撾、坦桑尼亞等國家的職業(yè)教育體系。開發(fā)的在線開放課程——《話說鐵道》在國際平臺上線，并入選印尼網(wǎng)絡教育學院開放課程。承擔了教育部援外項目“助力老撾系統(tǒng)性軌道交通職業(yè)教育體系建設”，是山東省當年職業(yè)教育唯一的援外項目。同時，學校還開發(fā)了一批“中文+鐵路職業(yè)技能”、職業(yè)教育“走出去”工業(yè)漢語等高質(zhì)量的國際教學資源，建立起國際化教學資源庫。
山東職業(yè)學院除“走出去”辦學外，還在國內(nèi)獨立或聯(lián)合培養(yǎng)留學生。與北京交通大學聯(lián)合為蒙古烏蘭巴托鐵路局、中國路橋、中鐵建等培養(yǎng)5屆鐵路工程留學生，2018、2019年獨立招收兩屆鐵路相關專業(yè)留學生。目前各類留學生遍布巴基斯坦、加納、緬甸、肯尼亞、孟加拉國、多哥、古巴、蒙古、俄羅斯等二十幾個“一帶一路”國家。
蒙古職業(yè)技術學院及蒙古員工授課現(xiàn)場
老撾“班·墨學院”及老撾員工授課現(xiàn)場
“技能培訓、科研服務”雙軌并行開展海外技術服務
山東職業(yè)學院承擔了國家援外培訓項目“埃塞俄比亞鐵路運營技術海外培訓班”工務技術人員的培訓任務，派出四支優(yōu)秀師資團隊在當?shù)亻_展了為期40天的現(xiàn)場培訓?！拔覀儽敬卧趯喖F路基本情況、亞吉鐵路工務系統(tǒng)基本情況、工務系統(tǒng)員工培訓需求等多角度調(diào)研基礎上，緊密對接亞吉鐵路培訓需求，研究制定出12門課程的培訓方案和內(nèi)容?！眻F隊成員表示，該項目共培訓當?shù)罔F路一線員工252人次，合格率達到100%，不僅提高了亞吉鐵路本土員工的技術水平，還為線路安全運營提供了系統(tǒng)化的養(yǎng)護維修建議。
以培訓添動能，以技術促發(fā)展，教隨產(chǎn)出，產(chǎn)教同行。“埃塞俄比亞鐵路運營技術海外培訓班”僅是山東職業(yè)學院“四輪驅(qū)動”對外開放辦學模式實踐之一。此外，學校還開展蒙古中鐵資源集團新鑫公司員工現(xiàn)場培訓、南蘇丹道路橋梁維護員工培訓、印尼國家電投煤電項目安全培訓等，至今，已經(jīng)累計培訓海外員工千余人次，不僅促進了央企的海外發(fā)展，也為當?shù)孛裆纳曝暙I了山職力量。
同時，山東職業(yè)學院還積極承擔國家教育援外項目，助力老撾建設系統(tǒng)性的軌道交通職業(yè)教育體系。其中，與老撾企業(yè)共建國際聯(lián)合實驗室、海外示范基地，開展蕈菌種質(zhì)資源篩選及集成化應用關鍵技術的研究，取得了豐碩的科研成果，實現(xiàn)了職教科研服務的國際化拓展。
海外員工培訓現(xiàn)場
“鐵道特色、儒家文化”相輔相成推進文明交流互鑒
具有70余年鐵路辦學歷史的山東職業(yè)學院，地處儒家文化發(fā)源地，立足服務中國高鐵走出去，積極開展以鐵路專業(yè)為核心的留學生培養(yǎng)，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)各類留學生一千余人。從國家戰(zhàn)略意義上來說傳播了中華傳統(tǒng)文化，夯實了共建“一帶一路”的民心相通根基，對個人而言，留學山職還改變了學生的生活境遇。鐵道工程技術專業(yè)孟加拉國的留學生納耶姆·阿里就是典型代表。在“一帶一路”政策的幫助下，阿里來到山東職業(yè)學院學習，完成學業(yè)后回國，憑借在學校學習的技術技能及語言優(yōu)勢，阿里成功找到了國際公司的翻譯工作，收入可觀，供弟弟、妹妹上學，負責7口人的生活開銷，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，添置了電視、空調(diào)和電冰箱等，讓家鄉(xiāng)人很羨慕?！昂芨兄x中國‘一帶一路’政策，讓我有機會到中國學習，學習一技之長，不僅改變了自己的生活境遇，還讓我有機會為家鄉(xiāng)作貢獻”阿里說。
學校還成立了省內(nèi)高職院校首個中外合作辦學機構(gòu)，已聯(lián)合招生2屆學生；承辦了教育部漢語橋團組交流項目——“云游中國·鐵路職達”，為來自老撾、蒙古、越南、俄羅斯等國家的二百余名海外學員搭建了漢語學習和文化交流的橋梁；舉辦了首屆“中國（山東）-老撾師生漢語言文化交流培訓班”，為老撾全國8個省份8所大學的漢語教師開展了為期6個月的漢語言培訓與文化交流；承辦國際暑期學校項目，帶領各國青年開啟儒家文化尋根之旅，在中國和各國之間架起溝通和友誼的橋梁。
國際學生學習中國書法，文明交流互鑒
“競賽引領、數(shù)字賦能”拓寬合作打造技能命運共同體
秉承“技能引領、資源領航、數(shù)字互聯(lián)”理念，以競賽促合作，以數(shù)字化賦能國際化，推動人類技能共同體建設。山東職業(yè)學院承辦2023金磚國家職業(yè)技能大賽中國賽區(qū)國際總決賽開幕式，開發(fā)“增材制造”“鐵路信號設備維護”等國際賽項，吸引國際參賽選手近三百人。
承辦金磚國家職業(yè)技能大賽中國賽區(qū)國際總決賽
聯(lián)合俄羅斯遠東國立交通大學共同發(fā)起并舉辦國際軌道交通訓練營2屆，引入“世界技能大賽——軌道車輛技術賽項競賽”，開展多元促訓，訓賽融合，服務城市軌道車輛應用技術、動車組檢修技術等專業(yè)人才培養(yǎng)，打造中英雙語線上賽訓平臺，實現(xiàn)了“一帶一路”國家立體互聯(lián)互通網(wǎng)絡建設同頻共振。來自中國、俄羅斯、新加坡、馬來西亞、印度尼西亞百余支隊伍二百余名國際學生共同競技，參訓參賽，為輸出中國技能標準提供了舞臺，助力職業(yè)教育國際化。
責編：張明明
審簽：路時川
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