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紅色立校:山東青年政治學(xué)院打造紅色基因傳承的樣本

2020

/ 11/23
來(lái)源:

大眾報(bào)業(yè)·大眾網(wǎng)

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  大眾網(wǎng)教育·海報(bào)新聞?dòng)?/strong>11月21日,在山東青年政治學(xué)院舉行了新時(shí)代沂蒙精神論壇,與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞“沂蒙精神”當(dāng)代價(jià)值進(jìn)行了研討,這是學(xué)校與山東省沂蒙文化研究會(huì)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議后在紅色育人、沂蒙精神藝術(shù)創(chuàng)作和沂蒙精神進(jìn)校園方面深入合作的重要舉措,也是學(xué)校強(qiáng)化“青年政治”紅色基因傳承創(chuàng)新的重要探索。

  學(xué)校前身來(lái)自于山東省團(tuán)校,有著光榮的辦學(xué)歷史和與生俱來(lái)的紅色基因。近年來(lái),學(xué)校不斷,矢志不渝堅(jiān)持“紅色立!保劢古囵B(yǎng)“堅(jiān)定信念跟黨走,做中國(guó)特色社會(huì)主義可靠接班人”的青年政治人才培養(yǎng)目標(biāo),舉全校之力實(shí)施紅色基因傳承工程,統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量,著力打造紅色文化育人的“山青樣本”。

  目前學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建了以紅色引領(lǐng)的課程,紅色文化熏陶的校內(nèi)活動(dòng)和紅色實(shí)踐的自我教育等體系為內(nèi)容的“三位一體”紅色文化育人模式。

  紅色思想引領(lǐng)的課程體系。深入推進(jìn)思政課教學(xué)改革,打造“5+X”思政課程體系。即在5門(mén)思想政治理論課的基礎(chǔ)上,依托紅色資源和各二級(jí)學(xué)院思政力量,結(jié)合人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),著力打造一批以青年政治人才培養(yǎng)為核心的“X”特色紅色思政課程。圍繞革命文化、共青團(tuán)文化、沂蒙精神等,構(gòu)建《青年之問(wèn)》《青年之行》等思政課必修課輔助教材和選修課教材,使其成為強(qiáng)化紅色文化育人的特色核心支撐。依托學(xué)科專(zhuān)業(yè)聚集校內(nèi)外資源,強(qiáng)化紅色文化研究闡釋和成果轉(zhuǎn)化。近年來(lái),其中《以“紅色地圖”為載體的高校大學(xué)生紅色基因傳承實(shí)踐研究》《濟(jì)南市紅色文化資源融入黨員干部政德教育路徑研究》等40余研究課題獲得立項(xiàng);另有《試論民族舞劇〈風(fēng)箏〉的多重審美意蘊(yùn)》和《關(guān)于高校舞劇作品創(chuàng)作路徑的思考——以舞劇〈風(fēng)箏〉為例》論文發(fā)表。將紅色文化作為學(xué)校課程思政的重要內(nèi)容,融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)。積極推進(jìn)文藝成果轉(zhuǎn)化,持續(xù)打造《風(fēng)箏》《乳娘》《逆行》等多部山東省紅色文藝精品,多樣化、多元化呈現(xiàn)紅色革命精神的時(shí)代價(jià)值。

  紅色文化熏陶的校內(nèi)活動(dòng)體系。學(xué)校作為省級(jí)文明校園,實(shí)施三個(gè)納入,打造紅色文化活動(dòng)平臺(tái)。發(fā)揮“山東紅色舞蹈文化基地”示范和引領(lǐng)作用,在人才培養(yǎng)的同時(shí),傳承創(chuàng)新紅色舞蹈與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。利用校內(nèi)紅色資源,依托校史館、共青團(tuán)文獻(xiàn)展、青運(yùn)史、志愿服務(wù)展、西部計(jì)劃展等校內(nèi)平臺(tái)開(kāi)展紅色教育活動(dòng),將其納入新生入學(xué)教育活動(dòng)重要內(nèi)容;將紅色教育活動(dòng)納入學(xué)校青年文化節(jié)重要內(nèi)容;打造紅色大講堂、“中國(guó)夢(mèng) 青年說(shuō)”、“中國(guó)夢(mèng) 師生唱”、“紅色文化我來(lái)講”等發(fā)揚(yáng)傳承紅色文化的第二課堂活動(dòng)品牌,以濃郁的紅色文化滋養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

  紅色實(shí)踐的自我教育體系。學(xué)校先后與王盡美紀(jì)念館、濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館、紅嫂紀(jì)念館、山東省黨史紀(jì)念館等紅色教育基地開(kāi)展合作,通過(guò)政策引導(dǎo),鼓勵(lì)教師參與實(shí)踐活動(dòng)并認(rèn)定課時(shí)量,學(xué)生紅色社會(huì)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新學(xué)分兌換,為紅色實(shí)踐教育提供了制度保障。全校齊動(dòng)員、早準(zhǔn)備、強(qiáng)培訓(xùn),整合師生力量,提升學(xué)生能力,更好地為紅色實(shí)踐活動(dòng)提供全程全方位的服務(wù)。學(xué)校推進(jìn)紅色文化產(chǎn)品的社會(huì)弘揚(yáng)傳播,目前紅色舞劇《乳娘》已完成演出56場(chǎng)基層演出,全國(guó)首部戰(zhàn)“疫”舞蹈詩(shī)《逆行》開(kāi)始赴醫(yī)院、高校以及縣區(qū)基層進(jìn)行巡回慰問(wèn)巡演,在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

初審編輯:

責(zé)任編輯:路時(shí)川

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