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　　12月17日，山東省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹山東加快教育強(qiáng)省建設(shè)，支撐保障高質(zhì)量發(fā)展情況。教育強(qiáng)省建設(shè)如何謀劃、怎樣推進(jìn)？山東省人民政府副省長鄧云鋒在回答記者提問時(shí)表示，山東重點(diǎn)從五個(gè)方面發(fā)力。

　　第一，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定不移培養(yǎng)可堪大用的時(shí)代新人。始終牢記“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)教育的根本問題，著力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。以建設(shè)全國校家社協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)為牽引，不斷深化全環(huán)境立德樹人，健全“五育并舉”機(jī)制，落實(shí)“健康第一”教育理念，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，確保青少年身心健康、全面發(fā)展。

　　第二，聚焦辦好人民滿意的教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。積極順應(yīng)人民群眾期盼，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和滿意度。努力辦好公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，重點(diǎn)擴(kuò)增普惠性幼兒園、優(yōu)質(zhì)高中教育資源，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，提升基本教育公共服務(wù)水平。努力辦好自強(qiáng)卓越的高等教育，分類建好研究型、應(yīng)用型、技能型大學(xué)，重點(diǎn)支持省屬高?！半p一流”突破，持續(xù)擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模，滿足群眾“上好大學(xué)”的愿望。努力辦好產(chǎn)教融合的職業(yè)教育，部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提升職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力，讓每個(gè)孩子都能得到合適的教育、都能擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。

　　第三，聚焦服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，深化教育科技人才協(xié)同。科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，只有一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，才能形成服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。我們將聚焦國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，不斷完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制，超常布局人工智能、集成電路等急需學(xué)科專業(yè)，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，有力賦能現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。重點(diǎn)加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，加強(qiáng)青少年科學(xué)教育和創(chuàng)新意識(shí)培育，強(qiáng)化卓越工程師、現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)，為綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展源源不斷輸送高素質(zhì)、高技能人才。充分發(fā)揮高?？苿?chuàng)資源優(yōu)勢(shì)，有組織攻堅(jiān)關(guān)鍵核心技術(shù)，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

　　第四，聚焦弘揚(yáng)教育家精神，全力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。強(qiáng)省必強(qiáng)教，強(qiáng)教先強(qiáng)師。我們將深入實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，著力塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。引導(dǎo)全社會(huì)營造尊師重教濃厚氛圍，持續(xù)選樹“齊魯最美教師”，完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，推動(dòng)形成優(yōu)秀人才競(jìng)相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。

　　第五，聚焦推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化，持續(xù)深化教育改革開放。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。我們將以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，持續(xù)深化教育綜合改革、教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，堅(jiān)決破除制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端，加快實(shí)現(xiàn)教育大省向教育強(qiáng)省的躍升。統(tǒng)籌“走出去”和“引進(jìn)來”，持續(xù)優(yōu)化教育對(duì)外開放布局，有序擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作，特別是大力引進(jìn)海外高水平理工類大學(xué)。同時(shí)，不斷擦亮“留學(xué)山東”品牌，建設(shè)高水平“班·墨學(xué)院”，打造教育對(duì)外開放新高地，切實(shí)為教育強(qiáng)省建設(shè)增動(dòng)力、添活力。