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　　大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞綜合訊（記者張靜 李寧寧）儒雅、敦厚、溫和，是王修文博士給記者的一貫印象。

　　 王修文在日常的工作中不僅身體力行，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一個(gè)孩子，也會(huì)在學(xué)校中營(yíng)造一種愛的氛圍，要求每一個(gè)老師把教育當(dāng)成一份事業(yè)，做孩子人生路上的恩師。“做校長(zhǎng)，要有博大的情懷，能夠理解包容、尊重愛護(hù)不同個(gè)性的學(xué)生�！蓖跣尬奶寡�，無(wú)條件的愛每個(gè)孩子，接納每個(gè)孩子，賞識(shí)每個(gè)孩子，因材施教，讓每個(gè)孩子在興趣和責(zé)任中學(xué)習(xí)知識(shí)，在經(jīng)歷與參與中感悟成長(zhǎng)，在好奇和領(lǐng)悟中探索創(chuàng)造。

　　因此，在修文，既能讓孩子考出一流的成績(jī)，又能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及優(yōu)秀性格，改變自己，幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　教育就是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂

　　德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯在《什么是教育》中說(shuō)：“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！蓖跣尬膸е�一顆不變的初心，辛勤的耕耘在基礎(chǔ)教育的第一線，用愛和耐心喚醒著一個(gè)又一個(gè)幼小的靈魂。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。但是讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗�總是謙遜的低垂著它的綠蔭�！�

　　帶著對(duì)葉的事業(yè)的追求和向往，王修文2000年從美國(guó)留學(xué)回國(guó)以來(lái)，曾任濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)開元國(guó)際學(xué)校的創(chuàng)始校長(zhǎng)，創(chuàng)辦先進(jìn)的課程體系以及師生管理體系并沿用至今；也曾任北京新東方集團(tuán)副總裁兼新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)，是新東方基礎(chǔ)教育的創(chuàng)始人；王博士幫助和指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)，先后指導(dǎo)全國(guó)各地2000多名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入世界一流的大學(xué)，其中不乏哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界名校的研究生院。當(dāng)王博士談到自己的學(xué)生時(shí)，炯炯有神的眼睛里散發(fā)著奪目的光彩和滿滿的驕傲。

　　教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程

　　王修文可謂是將東西方教育精華充分結(jié)合的理論兼實(shí)干型的教育專家，同時(shí)他也是一位優(yōu)秀的父親，他的三個(gè)女兒皆在美國(guó)頂尖名校就讀。談及教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，王修文提出了教育的三大方法，即明理、訓(xùn)練、熏陶，這三大方法形成一個(gè)培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程。王博士說(shuō)，只有從這三個(gè)方面全面的教育孩子，才是完整的、成功的教育 。

　　明理就是讓孩子明白道理、明白為什么要這樣做等；訓(xùn)練是通過(guò)反復(fù)操練，讓孩子能夠這樣做；熏陶是通過(guò)父母自身表率、環(huán)境影響，固化孩子的良好行為和習(xí)慣，讓孩子不知不覺(jué)的這樣做。只有明理、訓(xùn)練、熏陶三箭齊發(fā)，目標(biāo)一致，形成合力，才能發(fā)揮良好的作用。

　　王博士強(qiáng)調(diào)說(shuō)，在孩子小的時(shí)候，家庭環(huán)境的熏陶更顯得重要。孩子的心靈就像攝像機(jī)、錄音機(jī)，周邊環(huán)境的很多東西都會(huì)被他記錄在心，而這個(gè)時(shí)候的孩子還沒(méi)有是非的價(jià)值判斷，孩子更多的是模仿和學(xué)習(xí)。所以，父母一定要注意自己的言行舉止，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　62%的畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)排名前50的高校進(jìn)行深造

　　濟(jì)南修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中和修文國(guó)際教育體系自辦學(xué)以來(lái)，取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)，2018/2019屆92位畢業(yè)生共獲582份世界名校錄取通知書。62%的同學(xué)被美國(guó)排名前50名的大學(xué)錄取，77%的同學(xué)進(jìn)入世界排名前100的大學(xué)。

　　眾多畢業(yè)生被南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校、伊利諾伊大學(xué)厄巴納－香檳分校、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、以色列理工學(xué)院、塔爾薩大學(xué)（世界頂尖的石油專業(yè)）、愛默生學(xué)院（傳媒專業(yè)頂尖）等世界名校錄取。

　　王修文博士及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)近15年的思考與實(shí)踐，形成了完善的國(guó)際高中教育教學(xué)體系、課程體系，并且擁有一支理念先進(jìn)、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中外教結(jié)合的教師隊(duì)伍，55%以上的教師擁有碩士及以上學(xué)位，34%的教師擁有海外留學(xué)經(jīng)歷，師生比1:3。