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上世紀(jì)80年代，山東省實驗中學(xué)的實驗室、打字課教室、縫紉課教室（學(xué)校供圖）

2001年學(xué)校現(xiàn)代化綜合性新實驗樓竣工并交付使用。（學(xué)校供圖）

學(xué)校老校友在教學(xué)樓前留影

山東省實驗中學(xué)校長韓相河

　　“1984年，我來到學(xué)校任教，那時候?qū)W校只有一座四層高的教學(xué)樓和幾排平房教室，在校生1000多人，教職工100多人。”山東省實驗中學(xué)校長韓相河記得，80年代的省實驗中學(xué)校園有一排排平房教室，教職工們吃住都在校園里，一個星期都不一定出趟校門。

　　2001年，濟(jì)南市政府批準(zhǔn)將濟(jì)南第二師范學(xué)校改制為山東省實驗中學(xué)東校。2013年，濟(jì)南西城實驗中學(xué)（山東省實驗中學(xué)西校）竣工并首次招生。2017年，經(jīng)濟(jì)南市教育局同意，山東省實驗中學(xué)教育集團(tuán)成立。2018年，新建成的濟(jì)南大學(xué)城實驗高級中學(xué)納入山東省實驗中學(xué)教育集團(tuán)�！艾F(xiàn)在學(xué)校幾個校區(qū)的在校生加起來有9000多人，教職工700多人，無論是教學(xué)條件還是在校人數(shù)，和40年前都已今非昔比。”韓相河說。

　　不變的教學(xué)熱情

　　10月份，山東省實驗中學(xué)迎來建校70周年。校慶典禮上，不少老校友重回母校。已經(jīng)畢業(yè)37年的81屆校友李志宏仍然記得當(dāng)年教過自己的恩師：數(shù)學(xué)老師李德備、物理老師張長林、化學(xué)老師丁雪英、語文老師張春暖……“當(dāng)年上學(xué)時，李德備老師的口頭禪是：‘這道題好吧？我編的！’因為他是特級教師嘛，經(jīng)常要給各種考試出題，遇到他自己編的題就跟我們小小地炫耀一下�！�

　　“從我入校到現(xiàn)在，省實驗濃厚的教研氛圍一直沒有變過�！表n相河說，80年代的時候，通訊不發(fā)達(dá)，青年教師為了上好一節(jié)公開課，常常專程到老教師家請教，老教師也不吝嗇自己所學(xué)，逐字逐句地指導(dǎo)�！爱�(dāng)年我拜了一位老教師為師，他從板書怎么寫到課堂用語怎么說，這句話這么說是什么效果，換一種說法又是什么效果，一句一句地指導(dǎo)我�！�

　　時至今日，省實驗中學(xué)教師辦公室里老教師們早起晚歸的身影仍然不斷激勵著青年教師前進(jìn)。山東省實驗中學(xué)教師潘洪艷深有體會：“數(shù)學(xué)組的老教師們常常雷打不動早晨7點就到校，他們伏在辦公桌前忙碌的身影，讓我不由得想多努力一點。”

　　不變的創(chuàng)新精神

　　回想50年前的中學(xué)生活，65級試一3班的張小琴印象最深刻的就是“除了每天上課，學(xué)校的課外活動豐富多彩，打籃球、打排球、唱歌……每個人都有特長。”

　　“優(yōu)質(zhì)課程可以提升教育教學(xué)的品質(zhì)。”韓相河說，課程創(chuàng)新是省實驗一直所堅持的。80年代改革開放之初，學(xué)校將新概念英語引入英語課堂教學(xué)；90年代，學(xué)校開設(shè)了縫紉課、打字課等選修課；2004年，作為第一批新課改試點學(xué)校，著手制訂學(xué)校課改方案，綜合實踐活動課程、校本課程、通用技術(shù)、學(xué)生成長記錄和發(fā)展性評價體系一個個被攻破；從2016年開始，為迎接新高考改革，學(xué)校在教室、師資、班級評價等方面積極做出調(diào)整，根據(jù)學(xué)生的能力和需要，開設(shè)不同的課程。

　　目前，山東省實驗中學(xué)的課程體系中有尚德課程、登攀課程、空間課程、校本課程、大學(xué)先修課，還有林林總總的社團(tuán)，學(xué)校的課程建設(shè)走在了全省前列。但韓相河覺得“省實驗中學(xué)還可以做得更好”，尤其是“國家課程校本化”、“提升校本課程檔次”兩個方面。

　　不停的探索腳步

　　1981年畢業(yè)的李志宏是當(dāng)時班里為數(shù)不多考上大學(xué)的佼佼者，班里一共50多名同學(xué)，考上大學(xué)的只有17個人。“現(xiàn)在和我們那時候不一樣，對現(xiàn)在的孩子來說，考上大學(xué)不再是上高中的全部意義，他們的選擇范圍更多、更廣�！�

　　韓相河記得在美國高中交流時，他看到美國高中的數(shù)學(xué)教材根據(jù)難易度分為五個檔次，學(xué)生可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況選擇適合自己的教材，不同層次的學(xué)生都在進(jìn)步。這讓韓相河感到非常震撼：“我們的辦學(xué)理念是為每個學(xué)生創(chuàng)造主動發(fā)展的無限空間。以前每個班學(xué)生人數(shù)很多，老師難以兼顧；現(xiàn)在班額得到了控制，但是每個孩子的發(fā)展需求和特點不一樣，如何為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓他們在喜歡的領(lǐng)域有長足的發(fā)展，這是我們要思考、要做的�！�

　　為滿足人才多元化培養(yǎng)的需要，2011年山東省實驗中學(xué)成立國際部，2015年航空實驗班開始招生。在教學(xué)過程中，省實驗中學(xué)加強(qiáng)普高融合，邀請高校專家走進(jìn)校園、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高校校園，通過講座、交流、競賽等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生提前了解大學(xué)生活，樹立職業(yè)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。

　　2018年10月，山東省實驗中學(xué)教育集團(tuán)與山東出版集團(tuán)簽署了《濟(jì)南新航實驗外國語學(xué)校合作辦學(xué)協(xié)議》。這所將于2019年9月正式招生并投入使用的學(xué)校，將由山東省實驗中學(xué)派出的校長和優(yōu)秀管理團(tuán)隊進(jìn)行管理，共享實驗中學(xué)的課程體系、各類教育教學(xué)資源，滿足全省對高端優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

　　“為濟(jì)南學(xué)子提供更好、更多的教育資源，是省實驗教育集團(tuán)的一份責(zé)任。”韓相河說。（文/大眾網(wǎng)記者 吳笛）