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　　體育擂臺賽、跳繩比賽、冬季長跑……寒冷的冬季，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的校園洋溢著體育運動的熱烈氛圍。該校黨委書記兼副校長譚英海說：“雖然高中學(xué)習(xí)壓力大，但我們堅持引導(dǎo)學(xué)生全面成長，以服務(wù)者的姿態(tài)做教育、為學(xué)生想在前面�！�

　　自編引橋教材 助學(xué)生邁好高中“第一步”

　　作為山師附中的化學(xué)老師，楊平在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生升入高中都需要一段過渡期，其中初高中學(xué)習(xí)內(nèi)容銜接不夠成為影響學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的主要因素。“以化學(xué)課的溶液配比部分為例，這部分在初中化學(xué)所占比重并不大，但是在高中化學(xué)是很重要的內(nèi)容。如果初高中學(xué)習(xí)內(nèi)容銜接不好，學(xué)生在這一部分的掌握就會有困難�！�

　　為了幫助高一新生買好高中入學(xué)“第一步”，從2013年開始，山師附中為每一年新入學(xué)的高中生都準(zhǔn)備了“升學(xué)禮”——由附中老師編撰的初高中引橋課程。據(jù)學(xué)校老師介紹，引橋課程涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)等9個學(xué)科，旨在讓學(xué)生初步了解高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，尤其針對在初中要求比較淺顯但在高中是重點學(xué)習(xí)內(nèi)容的部分。

　　“教材的全部內(nèi)容都是我們自己的老師編撰，與教材相配套的還有‘空中課堂’微課視頻�！弊T英海說，高一新生在開學(xué)前都有一個適應(yīng)過程，《初高中引橋教材》與錄取通知書一同下發(fā)，學(xué)生可以利用假期進行自學(xué)，有問題還可以通過“空中課堂”向?qū)W校老師在線提問。“引橋教材用于高一新生入學(xué)前的暑假使用，省去了家長為孩子報補習(xí)班的煩惱�！�

　　“每一屆學(xué)生拿到的引橋教程都不是完全一樣的�！弊T英海說，編撰教材對于教師是一項挑戰(zhàn)，編書教師不僅要熟悉初中、高中教材，還要對于其中的漏洞進行相應(yīng)合理鋪墊�！爸v的太難了學(xué)生看不懂，太淺了又起不到作用�！睋�(jù)了解，山師附中《初高中引橋教程》每年都會根據(jù)教材內(nèi)容的調(diào)整而進行修訂。

　　“空中課堂”助學(xué) 一年公益送課500多節(jié)

　　課堂內(nèi)容沒明白怎么辦？課后如何有針對性學(xué)習(xí)？在山師附中，每一名學(xué)生都有一個自己專屬的網(wǎng)絡(luò)直播課賬號，可以自由選擇感興趣的課程，在學(xué)校的公益“空中課堂”中與老師互動學(xué)習(xí)、答疑解惑。

　　“‘空中課堂’是免費且面向全體學(xué)生的，學(xué)生可以根據(jù)實際情況選擇參與與否�！睏钇礁嬖V記者，“空中課堂”主要在周末和假期面向?qū)W生開放，學(xué)生可以點擊回看授課內(nèi)容，也可以在線與講課老師互動交流、答疑解惑，滿足了學(xué)生足不出戶就能與自己熟悉的老師進行教學(xué)互動的需求。“自己學(xué)校的老師更了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，網(wǎng)絡(luò)在線授課過程也更有針對性。這是校外輔導(dǎo)所做不到的�！�

　　截至目前，山師附中“空中課堂”已經(jīng)堅持了6年多，成為學(xué)校義教助學(xué)的一部分，先后有170位老師參與錄制。僅2017年一年，“空中課堂”公益送課500多節(jié)，每周上課學(xué)生超3000多人次。

　　為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生，保證“空中課堂”質(zhì)量，山師附中鼓勵教師參與錄制“空中課堂”課程，錄制課時計入老師的工作量統(tǒng)計�！罢{(diào)動教師積極性，豐富教師講課媒介，就會讓更多的學(xué)生受益�！弊T英海說。

　　關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展 用熱情點亮高中生活

　　12月6日，山東師大附中本校區(qū)舉行了“2017年陽光體育運動”綜合頒獎活動，隆重表彰在本學(xué)年組織的校園體育活動中獲獎的班級和個人。“高中三年至少參加一個社團，至少參加一次大型活動”已經(jīng)成為山師附中學(xué)生不言而喻的習(xí)慣。

　　50多個社團、戲劇節(jié)、微電影大賽、辯論賽、校園歌手大賽……鼓勵學(xué)生多參與活動、為學(xué)生提供多角度展現(xiàn)自己的平臺，在譚英�？磥硎羌ぐl(fā)學(xué)生熱愛生活的最好方式。

　　“對每個學(xué)生而言，考試和學(xué)習(xí)不應(yīng)該是他們的全部，生活還有很多美好的方面�！弊T英海曾經(jīng)觀察過一些在戲劇節(jié)中比較積極的學(xué)生，看上去學(xué)生花費了很多時間在排練、演出上，但在這個過程中，學(xué)生學(xué)會了如何管理時間，懂得了高效利用學(xué)習(xí)時間的重要性�！皩W(xué)生通過參加活動獲得的體驗是書本所不能給予的，組織能力、溝通能力、自我管理這些是個人成長發(fā)展不可或缺的素質(zhì)�！�

　　隨著高考改革的逐漸深入，如何做適合學(xué)生多元發(fā)展的教育成為越來越多的教育者思考的問題�！敖逃�要為學(xué)生終身的發(fā)展考慮。作為教育管理者，我們堅持教育管理‘嚴(yán)而不死，治而不亂’，盡可能多地為學(xué)生提供個性化發(fā)展的平臺�！弊T英海說，如果用溫度來比喻山師附中的教育，他認(rèn)為“山師附中教育是熱情洋溢、激情四射的，點亮每個學(xué)生的高中生活�！� （大眾網(wǎng)記者 吳笛）